L'unité intermédiaire de Luzerne obtient une subvention pour aider les futures/nouvelles mères étudiantes

Par Mark Guydish [email protégé]

Grieco

KINGSTON — L'unité intermédiaire de Luzerne a remporté une subvention fédérale de 390 280 $ pour des programmes de soutien aux apprenants en gestation et aux parents, a annoncé l'État jeudi. L'agence, qui fournit une variété de services aux écoles de la région, était le seul bénéficiaire de subvention dans le comté de Luzerne. Au total, le ministère de l'Éducation de Pennsylvanie annonce plus de 13,5 millions de dollars pour 26 entités éducatives.

Le directeur exécutif du LIU, Tony Grieco, a déclaré par courrier électronique qu'« il s'agit d'une subvention de longue date que nous avons réussi à obtenir ». Grâce aux subventions, l'agence compte actuellement trois enseignants à temps plein dans le programme « Éducation menant à l'emploi et à la formation professionnelle » de l'État.

Ces enseignants « vont travailler avec les futures/nouvelles mères d’âge scolaire et leurs familles. Ils offrent une éducation parentale, coordonnent les activités de groupe parents/enfants et aident à fournir des soutiens qui permettent aux étudiants de poursuivre leurs études, comme les frais de garde d'enfants et le transport.

Ils fournissent également des équipements tels que des sièges d'auto et les aident à accéder aux ressources disponibles « qui les aident à prendre un bon départ dans la vie ». L’objectif primordial du programme de subventions est de permettre aux mamans et papas adolescents d’atteindre leurs objectifs éducatifs tout en étant parents de leurs enfants.

Dans un communiqué de presse annonçant les subventions, le secrétaire d'État à l'Éducation, le Dr Khalid N. Mumin, a déclaré : « Les futurs étudiants et les parents risquent de se heurter à des obstacles à la réussite scolaire et professionnelle, en particulier si l'accès aux ressources et au soutien communautaire est limité.

« Cette subvention permettra aux étudiants de recevoir l'aide dont ils ont besoin pour garantir que leur apprentissage ne soit pas interrompu, leur permettant ainsi d'obtenir leur diplôme avec la possibilité de contribuer de manière significative à leur famille et à leur communauté.

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